Embedded Files
NOUA ADRESA A UNITATII (nivel Primar si Gimnazial)
An scolar 2025-2026
OMEC nr. 6060 din 29.08.2025 admitere in licee 2026-2027.pdfORDIN NR. 6060/2025 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal pentru anul scolar 2026-2027
OMEC nr. 6058 din 29.08.2025 calendar EvNat 2026.pdfORDIN NR.6058/29 august 2025 privind organizarea si desfasurarea evaluarii nationale pentru absolventii clasei a VIII-a in anul scolar 2025-2026
Adresa ISMB Nr. 32735 din 21.11.2024 - ref. Procedura ME nr. 32418 din 22.10.2024 - Egalizare Sanse EvNat si Bacalaureat.pdfAdresa ISMB nr. 22544/09.09.2025 referitor la ordinul MEC nr. 6058/29.08.2025 privind organizarea si desfasurarea Evaluarii Nationale pentru absolventii clasei a VIII-a in anul scolar 2025-2026
OME nr. 6479 din 30.08.2024 - Ev. Nat. 2024-2025.pdfORDIN NR. 6479 DIN 30 AUGUST 2024 PRIVIND ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA EVALUĂRII NAȚIONALE PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A, ÎN ANUL ȘCOLAR 2024-2025
Adresa ISMB Nr. 26347 din 18.09.2024 ref. la Evaluari Nationale la finalul claselor II_IV_VI.pdfORDIN NR.6595 DIN 4 SEPTEMBRIE 2024 PRIVIND APROBAREA METODOLOGIEI DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE A EVALUĂRILOR NAȚIONALE DE LA FINALUL CLASELOR A II-A, A IV-A ȘI A VI-A ÎN ANUL ȘCOLAR 2024-2025
Adresa ISMB Nr. 32735 din 21.11.2024 - ref. Procedura ME nr. 32418 din 22.10.2024 - Egalizare Sanse EvNat si Bacalaureat.pdfPROCEDURĂ CU PRIVIRE LA ASIGURAREA CONDIȚIILOR DE EGALIZARE A ȘANSELOR PENTRU ELEVII CU DEFICIENȚE DE VEDERE, DEFICINȚE DE AUZ ȘI TULBURĂRI DE NEURODEZVOLTARE CARE SUSȚIN EXAMENELE NAȚIONALE: EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A ȘI EXAMENUL NAȚIONAL DE BACALAUREAT - SESIUNEA 2025
OME Nr. 6480 din 30.08.2024 - privind organizarea admiterii in invatamantul liceal 2025-2026.pdfORDIN NR. 6480/2024 PRIVIND ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA ADMITERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL PENTRU ANUL ȘCOLAR 2025-2026
Planul de intervenție pentru creșterea performanțelor elevilor la Evaluarea Națională 2024
Plan de interventie.pdf
Ordin_ME_nr_6070_31_08_2023_IP_ID_an_scolar_2024_2025.pdfReport abuse